Szanowni Państwo,

Aplikuję na stanowisko nauczycielki akademickiej w obszarze nauk ścisłych i przyrodniczych. Interesuje mnie rola łącząca prowadzenie zajęć ze świadomie planowaną działalnością badawczą i pracą na rzecz programu kształcenia.

Dobrze czuję się w prowadzeniu wykładów, ćwiczeń i laboratoriów oraz w opiece nad studentami na różnych etapach kształcenia. Potrafię przekładać treści teoretyczne na zadania, które rozwijają rozumowanie, pracę z danymi i poprawne wnioskowanie. W pracy naukowej dbam o rzetelność metod, przejrzystość dokumentacji i terminowość publikowania wyników.

Wymagania typowe dla tej roli – przygotowanie sylabusów i materiałów, sprawiedliwe ocenianie oraz jasna komunikacja zasad – realizuję poprzez standaryzację kryteriów i czytelne instrukcje do zajęć. Ułatwia to pracę większym grupom: w zajęciach liczących zwykle kilkadziesiąt osób ogranicza liczbę nieporozumień i zgłoszeń o około 30%. Dodatkowo usprawnianie organizacji laboratoriów (harmonogram, obieg materiałów, protokoły) pozwalało skracać czas przygotowania zajęć o ok. 20%.

Zależy mi na środowisku, w którym dydaktyka jest spójna z badaniami, a zespół współtworzy program studiów i dba o jakość kształcenia. W pierwszych miesiącach wniosę uporządkowany zestaw materiałów i kryteriów oceniania dla jednego z modułów oraz propozycję ulepszeń w organizacji laboratoriów.

Chętnie opowiem szerzej o podejściu do dydaktyki, opieki promotorskiej i planowania badań; dziękuję za rozważenie mojej kandydatury.